一、工業(yè)自動化網(wǎng)絡(luò)控制平臺(雙面)概述

工作臺以網(wǎng)孔架為基礎(chǔ)實訓(xùn)單元，仿真企業(yè)真實環(huán)境，可開展PLC系統(tǒng)基礎(chǔ)模塊連接實訓(xùn)。該工作臺采用A，B雙面實訓(xùn)方式，其中A工作面為西門子S7-200SMART PLC實訓(xùn)區(qū)，該實訓(xùn)區(qū)由電源單元、PLC單元、PLC學(xué)習(xí)箱單元、基礎(chǔ)實訓(xùn)單元、擴(kuò)展實訓(xùn)區(qū)（伺服控制小車運(yùn)動實訓(xùn)單元、步進(jìn)電機(jī)單元和變頻器單元）六大部分組成。B工作面為西門子S7-1200PLC實訓(xùn)區(qū)，主要分為電源單元、PLC單元、基礎(chǔ)實訓(xùn)單元三部分組成。

工作臺實訓(xùn)內(nèi)容豐富，涉及知識點廣泛，其中包含了：西門子S7-1200系列PLC的實訓(xùn)；觸摸屏的實訓(xùn)；觸摸屏與PLC通訊的實訓(xùn)；該工作臺可選用不同的PLC學(xué)習(xí)箱進(jìn)行不同的實驗項目，如舞臺燈光實訓(xùn)；十字路口交通燈控制實訓(xùn)；四節(jié)傳送帶控制的實訓(xùn)；郵件分揀實訓(xùn)；四層電梯實訓(xùn)；步進(jìn)電機(jī)實訓(xùn)；水塔水位實訓(xùn)；自動配料實訓(xùn)；運(yùn)料小車實訓(xùn)；伺服電機(jī)的控制實訓(xùn)；變頻器的控制實訓(xùn)；小車運(yùn)動控制實訓(xùn)；編碼器控制實訓(xùn)；PLC與變頻器PROFINET總線通信等；以及繼電器-交流接觸器系統(tǒng)的電動機(jī)正反轉(zhuǎn)，星-三角，兩臺電機(jī)的順序控制等實訓(xùn)。氣動系統(tǒng)控制實訓(xùn)等項目，實訓(xùn)內(nèi)容從易到難，便于學(xué)生更輕松高效的學(xué)習(xí)PLC知識。

該實訓(xùn)中心是為培養(yǎng)現(xiàn)代化制造業(yè)、現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才和復(fù)合型人才的基地,實訓(xùn)中心除了對校內(nèi)的老師和學(xué)生培訓(xùn)外，還可面向社會和企業(yè)人才的專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)的項目PLC控制技術(shù)、PLC通訊技術(shù)、觸摸屏技術(shù)。面向的人才有電子技術(shù)類人才、可變程控制器程序設(shè)計類人才、觸摸屏應(yīng)用類人才、自動化系統(tǒng)集成類人才、機(jī)器（包括自動化生產(chǎn)線和數(shù)控）設(shè)備的開發(fā)、維修類人才等。服務(wù)的行業(yè)有鋼鐵、石油、化工、電力、建材、機(jī)械制造、汽車、輕紡、交通運(yùn)輸?shù)取?/span>

二、工業(yè)自動化網(wǎng)絡(luò)控制平臺(雙面)技術(shù)參數(shù)

1.輸入電源：三相五線 AC 380V±10%  50HZ

2.輸入功率：≤1kw

3.工作環(huán)境：

1）溫度：-10℃～+40℃     

2）相對濕度：≤90%（+20℃）    

3）海拔高度：≤4000m

4）空氣清潔，無腐蝕性及爆炸性氣體，無導(dǎo)電及能破壞絕緣的塵埃

4.設(shè)備重量:100kg

5.外形尺寸：長×寬×高=800mm×800mm×1940mm 

三、實訓(xùn)內(nèi)容

2 西門子S7-1200 PLC的實訓(xùn)

2 西門子S7-200 Smart PLC的實訓(xùn)

2 觸摸屏的實訓(xùn)

2 觸摸屏與PLC通訊的實訓(xùn)

2 伺服電機(jī)的控制實訓(xùn)

2 變頻器的控制實訓(xùn)

2 小車運(yùn)動控制實訓(xùn)

2 編碼器控制實訓(xùn)

2 PLC與變頻器PROFINET總線通信

2 繼電器-交流接觸器系統(tǒng)的電動機(jī)正反轉(zhuǎn)，星-三角，兩臺電機(jī)的順序控制

四、功能特點

1.工作臺

工作臺采用方形鋼材焊接而成，共分為兩個工作面，每個工作面由網(wǎng)孔板拼接而成，網(wǎng)孔板兩端直接用螺栓與工作臺固定。

工作臺組成：

本設(shè)備采用雙工作面，可滿足西門子PLC基礎(chǔ)實訓(xùn)。在實訓(xùn)時，可進(jìn)行兩種接線方式，一種為學(xué)習(xí)型接線，其采用即插即用型端子插接方式接線，使用靈活，可增強(qiáng)學(xué)生對PLC接線的認(rèn)識。另一種為直接接線方式，該方式更加接近工廠實際，能更好的提高學(xué)生接線的動手能力。

多功能接線端子（參考圖）

2. A面實訓(xùn)區(qū)

實訓(xùn)單元組成：網(wǎng)孔板實訓(xùn)區(qū)主要由電源單元、PLC單元、PLC學(xué)習(xí)箱單元、基礎(chǔ)實訓(xùn)單元、小車運(yùn)動單元、變頻器單元等組成。

A面實訓(xùn)區(qū)（參考圖）

（1）電源單元

電源單元圖（參考圖）

組成：三相四線漏電保護(hù)開關(guān)、380V指示儀表、開關(guān)電源、即插即用端子、雙層端子、保險絲端子，導(dǎo)軌；

功能：提供交流380V、220V、直流24V的電壓供電，滿足整機(jī)的需求。

（2）PLC單元

PLC單元圖（參考圖）

組成：昆侖通態(tài)TPC7062Ti觸摸屏，西門子S7-1200 PLC，線槽

功能：本單元為整機(jī)邏輯控制單元，可完成觸摸屏編程組態(tài)的實訓(xùn)、PLC編程的實訓(xùn)、觸摸屏與PLC之間的通訊實訓(xùn)、PLC之間的通訊等內(nèi)容。

（3）PLC學(xué)習(xí)箱單元

PLC學(xué)習(xí)箱單元圖（參考圖）

1套 信號模擬，包含的模擬器件提供真實的模擬量信號和開關(guān)量信號，能夠模擬工業(yè)現(xiàn)場的設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)。包括：

1）2個 電壓表，測量AQ輸出電壓。

2）2個 直滑電阻，提供0~10V 直流電壓信號。

3）8路開關(guān)和8路LED顯示。

配套教學(xué)使用的對象，三層電梯、自動售貨機(jī)、機(jī)械手、自動門、天塔之光、全自動洗衣機(jī)、自動成型機(jī)、紅綠燈、裝配流水線、四路搶答器、音樂噴泉、軋鋼機(jī)、郵件分揀、物料分揀、多級傳輸帶等模擬控制實訓(xùn)，指示燈采用貼片雙色LED，面板采用3D立體彩色搭配設(shè)計，使模擬對象更直觀立體，開關(guān)采用自復(fù)位兼自鎖一體設(shè)計使實訓(xùn)能靈活實用，為適用各類PLC模塊具有輸入信號高低電平切換功能。

功能：該單元為PLC學(xué)習(xí)仿真區(qū)，可通過即插即用端子與PLC端進(jìn)行連接，完成各類實訓(xùn)，方便快捷。通過選擇不同的實驗箱可滿足電機(jī)控制、步進(jìn)電機(jī)、鐵塔之光、郵件分揀機(jī)、自控成型機(jī)、自動軋鋼機(jī)等十多個實訓(xùn)。

（4）基礎(chǔ)實訓(xùn)區(qū)單元

基礎(chǔ)實訓(xùn)區(qū)單元圖（參考圖）

組成：繼電器、交流接觸器、熱繼電器、導(dǎo)軌、線槽、雙層端子；

功能：該單元可以完成三相電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制實訓(xùn)，將實訓(xùn)模塊所實訓(xùn)的個別功能進(jìn)行實體化，與實訓(xùn)模塊形成對比，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（5）擴(kuò)展實訓(xùn)區(qū)

擴(kuò)展實訓(xùn)區(qū)（參考圖）

組成：伺服系統(tǒng)、步進(jìn)系統(tǒng)、變頻系統(tǒng)、小車運(yùn)動模塊、三相異步電動機(jī)模塊；

功能：該單元對實訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了更深層次的提升，以實物模型為實訓(xùn)對象，學(xué)生通過在這個區(qū)域的實訓(xùn)，使其了解及掌握工業(yè)上運(yùn)用非常廣泛的運(yùn)動控制技術(shù)與變頻控制技術(shù)。

3. B面實訓(xùn)區(qū)

實訓(xùn)單元組成：網(wǎng)孔板實訓(xùn)區(qū)主要由電源單元、PLC單元、PLC學(xué)習(xí)箱單元、基礎(chǔ)實訓(xùn)單元、小車運(yùn)動單元、變頻器單元等組成。

B面實訓(xùn)區(qū)（參考圖）

（1）電源單元

 電源單元圖（參考圖）

組成：三相四線漏電保護(hù)開關(guān)、380V指示儀表、開關(guān)電源、即插即用端子、雙層端子、保險絲端子，導(dǎo)軌；

功能：提供交流380V、220V、直流24V的電壓供電，滿足整機(jī)的需求。

（2）PLC單元

PLC單元圖（參考圖）

組成：西門子S7-1200 PLC，線槽

功能：本單元為整機(jī)邏輯控制單元，可完成觸摸屏編程組態(tài)的實訓(xùn)、PLC編程的實訓(xùn)、觸摸屏與PLC之間的通訊實訓(xùn)、PLC之間的通訊等內(nèi)容。

（3）基礎(chǔ)實訓(xùn)單元

參考圖

組成：繼電器、交流接觸器、熱繼電器、按鈕指示燈、導(dǎo)軌、線槽、雙層端子；

功能：該單元可以完成三相電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制實訓(xùn)，將實訓(xùn)模塊所實訓(xùn)的個別功能進(jìn)行實體化，與實訓(xùn)模塊形成對比，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。